Hoja de actividades del día de San Valentín.

En la Hoja de actividades del Día de San Valentín para imprimir gratis de hoy, ¡todas las cosas de San Valentín ciertamente están mezcladas! ¡Este conjunto de hojas de trabajo de escaneo de control de lápiz de San Valentín combina habilidades visomotoras y de percepción visual en varios formatos PDF diferentes para deleitar y entretener incluso al alumno más exigente! Agregue este recurso a sus actividades de terapia ocupacional del Día de San Valentín.

Hoja de actividades del día de San Valentín

Agregue esta hoja de trabajo de corazones y rosas a su programa de terapia. Esta es una época del año muy divertida para agregar recursos creativos como la hoja de actividades de San Valentín que se describe a continuación. ¡Incluso puede convertirse en una nueva tradición de San Valentín!

¿Tienes alguna tradición de San Valentín? Tal vez hacer tarjetas de San Valentín hechas a mano, hornear galletas o salir a su restaurante favorito. A veces las tradiciones tienen un propósito, mientras que otras veces simplemente suceden. Si algo “funciona” un año, tiende a convertirse en una tradición, lo quieras o no. Hay expectativas en movimiento, o tal vez simplemente falta de creatividad. Oye, a ella le gustó el año pasado, déjame hacerlo de nuevo durante 25 años.

Durante al menos quince años recibí una caja de bombones Russell St****rs para el día de San Valentín. No soy partidario de este tipo de chocolate. Probablemente fing entusiasmo el primer año, iniciando así una tradición. En resumen, las tradiciones están bien, ¡pero también es fantástico mezclar un poco las cosas!

Antes de mirar las Hojas de trabajo de actividades del Día de San Valentín, debemos comprender:

¿Qué es la percepción visual y por qué es importante?

La percepción visual es poder mirar algo y darle sentido. Los elementos deben “percibirse” de la manera correcta en cuanto a rendimiento del motor, lectura, seguimiento de instrucciones, cuidado personal y casi todo lo que hacemos. ¿Esa chaqueta que está al revés? Se necesita algo más que habilidades motoras finas para corregirlo. Los ojos y el cerebro necesitan “ver” que la chaqueta está al revés, de dónde proviene el problema, y ​​luego utilizar las habilidades motoras para corregirlo.

Consulte este artículo del Vision Learning Center sobre cómo desarrollar las habilidades de percepción visual.

Si bien arreglarse las chaquetas y leer no son las tareas más atractivas para desarrollar habilidades de percepción visual, ¡las hojas de escaneo imprimibles de Valentine sí lo son!

Mejor aún, para evitar tener que enviar su dirección de correo electrónico cada vez, ¡considere convertirse en miembro de OT Toolbox! La membresía tiene sus ventajas. Como miembro, no solo podrás encontrar todos y cada uno de los imprimibles gratuitos que se ofrecen en nuestra web, sino que también podrás:

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Hoja de actividades de San Valentín para la percepción visual.

Este gran paquete de imprimibles gratuitos de escaneo visual/control de lápiz funciona en varias habilidades de percepción visual diferentes:

• Memoria visual: recordar lo que se vio el tiempo suficiente para encontrar en otro lugar.
• Escaneo visual: poder ver todas las opciones (ya sea en orden aleatorio o secuencial)
• Constancia de la forma visual: mirar elementos que pueden ser ligeramente diferentes o estar en una posición diferente y reconocer que son la misma figura.

cuatro habilidades de percepción visual más

Los usamos para darle sentido a lo que se ve. ¿Puedes pensar en ejemplos de actividades o tareas cotidianas que requieren estas habilidades?

• Fondo de figura visual: seleccionar elementos de orígenes competitivos
• Relaciones espaciales visuales: identificar elementos en relación con otros elementos. ¿Qué hay delante, al lado, detrás?
• Cierre visual: dar sentido a un elemento cuando solo se le da una parte, como hacer un rompecabezas.
• Discriminación visual: la capacidad de identificar diferencias entre objetos que pueden ser obvias o sutiles.

Cuando piense en el fondo de la figura, imagínese buscando un artículo en el refrigerador. Esta habilidad requiere ser capaz de percibir o “ver” el objeto entre un bosque de otros objetos. Las relaciones visuales espaciales pueden consistir en mirar imágenes para determinar qué hay en el primer plano y qué hay en el fondo, o qué tan lejos está algo. Hay muchas imágenes y juegos que engañan al ojo de la mente haciéndole creer que está viendo otra cosa. El cerebro tiene que trabajar más duro para descifrarlos.

En caso de que te lo hayas perdido, Colleen Beck publicó un excelente artículo sobre la percepción visual:

Juguetes de percepción visual.

Algunas personas tienen increíbles habilidades de percepción visual, mientras que otras realmente tienen dificultades. Como mencioné antes, existe una división de género cuando se trata de habilidades de percepción visual. Los machos fueron diseñados para cazar/recolectar/proteger, por lo tanto sus ojos no perciben diferencias sutiles. ¡No se desesperen! Estos pueden enseñarse o al menos compensarse.

Sabiendo que las habilidades de percepción visual pueden ser una debilidad para muchos, es importante abordar estas dificultades temprano y entrenar el cerebro para reconocer la diferencia entre objetos, ser capaz de encontrar cosas y resolver acertijos. Los estudiantes que tienen dificultades con cualquier cosa tendrán menos probabilidades de querer hacer algo que les resulte desafiante. ¡Hazlo divertido! Obtenga el rompecabezas que tengan el tema que le interesa a su alumno. OT Toolbox tiene un excelente paquete de motricidad fina del Día de San Valentín para agregar a su tema. Utilice comida u otros elementos motivadores para enseñar estas habilidades.

Si bien tiendo a desalentar un mayor uso de dispositivos electrónicos del que ya se impone en las mentes jóvenes, aquí hay un par de divertidos ejemplos de juegos en línea que motivan y desarrollan la percepción visual desde Sensory Toolbox.

Como siempre, hay docenas de formas de adaptar y modificar estas Hojas de actividades del Día de San Valentín para satisfacer las necesidades de la mayoría de sus alumnos.

Esta hoja de trabajo de control del lápiz de escaneo de San Valentín no es una excepción:

• Lamine la página para poder reutilizarla. ¡Esto ahorra recursos ya muchos estudiantes les encanta escribir con marcadores!
• Imprime en blanco y negro o en color para diferentes niveles de dificultad.
• Corta las formas y crea un juego de combinación en lugar de usar una herramienta de escritura para dibujar líneas.
• Hable sobre los elementos, describe sus características y brinda pistas de contexto para ayudar a su alumno a comprender por qué ciertas imágenes coinciden.
• Copie algunos de estos diseños para agregarlos al elemento visomotor.
• Pruebe diferentes utensilios de escritura. Esto no sólo es motivador, sino que algunos alumnos trabajan mejor con marcadores, ya que se deslizan más fácilmente sobre el papel. ¿Sabías que los lápices del tamaño de un golf permiten un mejor agarre con trípode que los lápices largos tradicionales? Intente que su alumno coloree con crayones de una pulgada para mejorar su comprensión.
• Amplíe la tarea para escritores principiantes que necesitan más espacio para escribir.
• Reduzca la tarea para los estudiantes mayores que necesitan aprender a escribir más pequeña
• Coloca velcro en la parte posterior de los artículos de San Valentín, después de laminarlos y cortarlos, para crear un juego de combinación.
• Haga que los estudiantes escriban en una pizarra inclinada, que se acuesten boca abajo en el suelo con la página al frente para desarrollar la estabilidad del hombro o en posición supina con la página pegada con cinta adhesiva debajo de la mesa.
• Proyecte esta página en una pizarra inteligente para que los estudiantes se acerquen a ella y escriban líneas grandes.
• Es posible que se necesiten indicaciones graduadas para calificar la actividad y hacerla más fácil o más difícil.
• Haga que esto forme parte de un plan de lección más amplio que incluya motricidad gruesa, sensorial, social, función ejecutiva u otras habilidades motoras finas.
• No te pierdas esta excelente publicación sobre las actividades del Día de San Valentín, que incluyen plastilina para el Día de San Valentín y un contenedor sensorial de papel triturado para el Día de San Valentín.

Además de la percepción visual y/o la escritura, ¿qué más se aborda con este escaneo de San Valentín, control de lápiz imprimible?

• Motricidad fina: patrón de agarre, estabilidad de la muñeca, desarrollo de los músculos intrínsecos de la mano, control del lápiz.
• Coordinación bilateral: dominio de la mano, uso de la “mano auxiliar”, cruce de la línea media
• Propiocepción: presión sobre el papel, agarre de un instrumento de escritura.
• Fuerza: hombro, codo, muñeca, mano, core, control de la cabeza.
• Percepción visual: exploración, figura en el fondo, colocación de líneas, cruce de la línea media, cierre visual, visión del todo de las partes.
• Función/comportamiento ejecutivo: seguir instrucciones, atención, concentración, secuenciación, planificación, finalización de tareas, tolerancia a la frustración.
• Función social: trabajar juntos en grupo, resolver problemas, compartir materiales y espacio, tomar turnos, hablar sobre la actividad.

Puede resultar muy frustrante si tienes excelentes habilidades de percepción visual y otras personas no “ven” el mundo como tú. Consuélate sabiendo que estas habilidades se pueden aprender con un poco de esfuerzo. Hasta entonces, asegúrate de que el ketchup esté siempre en el mismo estante y que la ropa nunca esté al revés.

Hoja de actividades gratuita para el día de San Valentín

Simplemente envíe su dirección de correo electrónico para poder descargar GRATIS esta Hoja de actividades del Día de San Valentín.

¡Habilidades de percepción visual superiores aquí! – Victoria Wood, OTR/L

Victoria Wood, OTR/L es colaboradora de nuestra web y ha brindado tratamiento de Terapia Ocupacional en pediatría durante más de 25 años. Ha ejercido en entornos hospitalarios (pacientes hospitalizados, ambulatorios, NICU, PICU), sistemas escolares y clínicas para pacientes ambulatorios en varios estados. Ha tratado a cientos de niños con diversas disfunciones del procesamiento sensorial en las áreas de conducta, habilidades motoras gruesas y finas, habilidades sociales y autocuidado. La Sra. Wood también ha sido oradora destacada en seminarios, seminarios web y capacitación para el desarrollo del personal escolar. Es autora de Ver su hogar y su comunidad con ojos sensoriales.

**El término "aprendiz" se utiliza en esta publicación para facilitar la lectura; sin embargo, esta información es relevante para estudiantes, pacientes, clientes, niños de todas las edades y etapas o cualquier persona que pueda beneficiarse de estos recursos. Se utiliza el término “ellos” en lugar de él/ella para ser inclusivo.

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