BÚSQUEDA DE PALABRAS EN BLANCO

¿Qué mejor manera de trabajar las habilidades de percepción visual Y la escritura a mano que agregando esta plantilla de búsqueda de palabras en blanco a sus planes de tratamiento? Si ha visto algunas de las otras actividades del Día de San Patricio en el sitio esta semana, puede agregar esta actividad a sus planes de lecciones de OT de marzo .

OT Toolbox tiene muchas actividades del Día de San Patricio, incluida esta plantilla de búsqueda de palabras en blanco.

• artesanías de trébol
• Tarjetas con clip de trébol y arcoíris : trabajan la motricidad fina y la coordinación bilateral
• Plantilla de arcoíris : para controlar el lápiz, seguir direcciones y más.
• Laberinto de direccionalidad de Shamrock : ideal para muchas habilidades de percepción visual y coloración

Además, encontrarás más descargas gratuitas en nuestra sede de Actividades de Primavera .

PLANTILLA DE BÚSQUEDA DE PALABRAS EN BLANCO

Cuando mis hijas eran pequeñas, siempre buscaba formas de hacer que sus tareas fueran más divertidas, especialmente mientras aprendía a deletrear palabras. La repetición y la memorización directas pueden funcionar para algunos estudiantes, pero para el resto, es necesario que haya formas más atractivas de mejorar la memoria de trabajo para retener información.

¿Cómo puedes utilizar esta hoja de trabajo de búsqueda de palabras en blanco?

Lo que me encanta de las hojas de trabajo simples, como esta plantilla PDF de búsqueda de palabras en blanco, es la flexibilidad y usabilidad que ofrecen.

¡Al pensar de manera innovadora, se pueden crear docenas de ideas de tratamiento! (Este tipo de análisis de actividad sería un gran proyecto para estudiantes de terapia o nuevos profesores).

• Utilice palabras de ortografía actuales en la lista de su alumno para obtener pistas para la búsqueda de palabras.
• Agregue palabras temáticas a su cuadrícula (invierno, animales, alimentos, colores, ropa)
• Escribe letras aleatorias en la cuadrícula y úsala como tarea de escaneo (encuentra todas las A)
• Haga que los alumnos creen una cuadrícula para que la utilicen otros estudiantes. Esto trabaja en las habilidades de pensamiento crítico, además de promover la pulcritud y la precisión.
• Utilice la plantilla en blanco imprimible como cuadrícula para trabajar en el tamaño, la formación y la limpieza de las letras.
• Trabaja en velocidad y destreza viendo cuántas letras/puntos/números pueden escribir en un período de tiempo determinado.
• Utilice marcadores de puntos para mayor precisión, ya sea con una cuadrícula en blanco o mientras busca letras o palabras.
• Lamine la página para que sea reutilizable y respetuosa con el medio ambiente.
• Amplíe la actividad haciendo que los estudiantes escriban una oración después de encontrar cada palabra, hagan un dibujo o definan las palabras.
• Los estudiantes más jóvenes no necesitan poder leer ni deletrear estas palabras; esta será una tarea de copia y memoria visual para aquellos que no saben leer.
• Intente presentar esto sin incluir un banco de palabras. Vea cuántas palabras pueden encontrar sus alumnos sin pistas o recuerde qué palabras están en su lista de ortografía
• Amplíe esta plantilla en una pizarra inteligente para trabajar en grupo, animando a los estudiantes a acercarse a la pizarra y escribir verticalmente.
• ¿Qué otras ideas se te ocurren?

¿Cuál es tu objetivo al utilizar esta búsqueda de palabras en blanco?

Como siempre, cambie su enfoque y sus observaciones hacia las habilidades que está desarrollando. En esta tarea podría ser:

• Motricidad fina: formación de letras, escritura a mano, agarre, copia de un modelo.
• Percepción visual: exploración, fondo de figura, memoria visual.
• Sensorial: nivel de excitación, presión sobre papel/lápiz, posición sentada
• Velocidad y destreza
• Habilidades sociales/emocionales, seguir instrucciones, tolerancia a la frustración.
• Función ejecutiva: organización del trabajo, finalización del trabajo, análisis de tareas.
• Fortalecimiento de la coordinación bilateral
• Cualquier combinación de lo anterior, o algo completamente diferente

Si su objetivo principal es la percepción visual, consulte este enorme paquete de procesamiento visual que se ofrece en OT Toolbox.

qué y cómo documentar la sesión usando esta página de búsqueda de palabras en blanco

El uso de esta búsqueda de palabras en blanco en las sesiones de terapia cubre una variedad de áreas y objetivos. ¿Pero cómo se documenta? ¿Y tú qué buscas al utilizar una herramienta como esta en las sesiones de terapia?

Aquí hay algunas cosas a tener en cuenta cuando los estudiantes usan este recurso:

• Documentar en números reales, porcentajes y datos reales.
• Precisión para encontrar las palabras.
• Momento para terminar la tarea.
• Cantidad de asistencia física y/o verbal.
• patrón de agarre
• Habilidades/problemas sensoriales
• Comportamiento, función social.

Los recursos disponibles para las personas/miembros que visitan OT Toolbox son excelentes para los nuevos maestros/terapeutas que se sienten abrumados y necesitan una dirección organizada para elaborar planes de tratamiento increíbles.

No se olvide de los profesionales experimentados que están agotados o que buscan imprimibles, plantillas PDF y actividades rápidas y fáciles. Cualquiera que sea la categoría en la que se encuentre, ya sea un profesional o un padre, ¡OT Toolbox lo tiene cubierto!

más ideas para su plan de lecciones temático del Día de San Patricio

¿Sigues con el tema invernal y estás cansado de las canciones y hojas de trabajo de Frozen ? Pruebe nuestro kit de motricidad fina de primavera lleno de flores, mariposas, arcoíris y diversión primaveral. Estas páginas de actividades reproducibles incluyen: tiras de control de lápiz, tiras de habilidades con tijeras, formas de corte simples y complejas, tarjetas de cordones, arte de precisión con palillo de dientes, manualidades para fortalecer las manos, tarjetas de memoria, actividades para colorear y mucho más.

Understanding why you are doing treatment, what goals you are working on, how to assess and grade each task, document the lesson plan, and troubleshoot the activities, are the most difficult (and important) parts of treatment. Picking a worksheet is easy, knowing how to use it is where skill is involved. That is why it is so awesome that these tools are readily available. No need to keep reinventing the wheel.

Use the resources available to you at nuestra web, or wherever else you search for quality materials, then take a moment of free time to listen to the Spring raindrops. Grab those Spring fine motor printables, then settle in with a book and a cup of cocoa.

Free Blank Word Search

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Victoria Wood, OTR/L is a contributor to nuestra web and has been providing Occupational Therapy treatment in pediatrics for more than 25 years. She has practiced in hospital settings (inpatient, outpatient, NICU, PICU), school systems, and outpatient clinics in several states. She has treated hundreds of children with various sensory processingdysfunction in the areas of behavior, gross/fine motor skills, social skills and self-care. Ms. Wood has also been a featured speaker at seminars, webinars, and school staff development training. She is the author of Seeing your Home and Community with Sensory Eyes.

*The term, “learner” is used throughout this post for consistency. This information is relevant for students, patients, clients, preschool, kids/children of all ages and stages, or whomever could benefit from these resources. The term “they” is used instead of he/she to be inclusive.