Cómo adoptar un enfoque multisensorial en lo académico

Aquí cubrimos formas sencillas de adoptar un enfoque multisensorial en el ámbito académico. La terapia ocupacional y el aprendizaje multisensorial van de la mano. Y, cuando se utilizan los beneficios fundamentales de varias áreas sensoriales en el ámbito académico, el alumno se beneficia. Profundicemos un poco más y luego compartimos 10 actividades académicas sensoriales divertidas .

Un enfoque multisensorial para lo académico.

Las actividades sensoriales ricas pueden enseñar a los niños habilidades académicas, incluso si no les gusta sentarse y hacer hojas de trabajo. Este blog incluye 10 formas interesantes de enseñar a los niños en edad preescolar nuevas habilidades utilizando componentes sensoriales ricos, como componentes táctiles, visuales, auditivos y basados ​​en el movimiento.

Como maestra de preescolar, siempre estoy buscando nuevas formas de enseñar habilidades académicas a los niños que no están interesados ​​en sentarse y asistir a actividades de grupos pequeños. Trazar letras, girar con objetos manipulables y completar tareas dirigidas por el maestro no es fácil para algunos niños. Pero quiero asegurarme de que estén aprendiendo las habilidades que necesitan para estar preparados para el jardín de infantes.

Lea nuestro recurso sobre hojas de calco para un enfoque multisensorial para aprender letras.

Cuando los profesores utilizan un enfoque de enseñanza multisensorial , son muchos los beneficios que se pueden cubrir.

Este blog explica los beneficios del juego sensorial. “El juego sensorial ofrece muchos beneficios. Amplía el vocabulario de los niños a medida que aprenden sobre descriptores o atributos, como cálido, áspero, suave y viscoso. Es una excelente manera de enseñar a sus hijos cómo describir el mundo que los rodea.

Este tipo de exploración también apoya el desarrollo de las habilidades motoras finas y gruesas. Cuando los niños exprimen masa o sostienen un pincel, activan los pequeños músculos de los dedos y las manos. Al saltar en charcos, utilizan sus grupos de músculos más grandes.

Como el juego sensorial tiene un final abierto, naturalmente fomenta la independencia. Pueden explorar el mundo y ser creativos con los objetos con los que juegan. No existe una forma correcta o incorrecta de jugar”.

A medida que trabajamos con estos niños que se interesan en los fundamentos sociales y grupales (como tomar turnos y participar en actividades dirigidas por adultos), existen otras formas de enseñarles habilidades académicas fundamentales a estos niños utilizando componentes sensoriales ricos.

Cuando los niños utilizan múltiples sentidos para aprender nuevas habilidades, no sólo pueden recordar la nueva habilidad más fácilmente, sino que también pueden prestar atención a la actividad por más tiempo. Este artículo explica cómo se conectan los sentidos y la atención.

Diez formas de adoptar un enfoque multisensorial para el aprendizaje

Ahora que hemos explicado por qué una oferta sensorial variada impacta el aprendizaje, cubramos varias formas de integrar los sentidos en un entorno de aprendizaje. Aquí hay diez formas de impactar el aprendizaje a través de un enfoque multisensorial.

1. Ofrezca instrucciones multisensoriales con un contenedor sensorial.

Los contenedores sensoriales son un entorno novedoso para que los estudiantes exploren nuevos conceptos. Con un contenedor sneosy se incluyen texturas, movimiento, cambios en la posición del cuerpo, hay muchos sentidos que se utilizan a la vez mientras se descubre un tema, concepto o idea. Los alumnos pueden desafiar el sentido táctil, el sentido visual, el sentido propioceptivo, el sentido vestibular e incluso el sentido olfativo en un contenedor sensorial.

Para niños en edad preescolar y mayores, pruebe estas ideas para el aprendizaje multisensorial utilizando contenedores sensoriales:

• Ideas sencillas para contenedores sensoriales
• Contenedor sensorial de discriminación de letras.
• Contenedor sensorial de color.

Las señales visuales son un componente sensorial tan importante que a menudo nos olvidamos. Cuando vemos elementos, aprendemos a diferenciarlos de los demás. Una forma rápida de incorporar un enfoque multisensorial para aprender colores, por ejemplo, puede implicar el uso de arena o arroz de colores para mejorar el sentido visual, el sentido táctil y el sentido propioceptivo. Los niños no solo disfrutarán clasificando los objetos por color, sino que también podrán explorarlos con las manos. Pueden sacar, revólver y verter el medio pesado mientras incorporan letras de colores, cucharadas de diferentes colores, tarjetas sensoriales de colores y otros materiales. Agregue algunas cucharadas a los contenedores para estimular el desarrollo del motor fino.

2. Agregue la naturaleza para un enfoque multisensorial de las matemáticas.

Esta actividad, uno de los juegos favoritos de la naturaleza, utiliza el sentido táctil para fomentar el movimiento, la planificación motora y el sentido numérico. Haga que el niño use una balde para recoger los objetos que vea mientras camina por la naturaleza. Pueden recolectar piedras, piñas, hojas, palos, pétalos de flores, etc. Cuando llegue al final de la caminata, clasifique los artículos en montones. Ahora, cuenta cuántos de cada artículo tienes. ¿De cuál tienen más? ¿El menor de?

Un enfoque sensorial basado en la naturaleza para sumar, restaurar, clasificar, crear patrones, formas, etc. implica varios sistemas sensoriales: auditivo, táctil, visual, propioceptivo, vestibular y olfativo.

Un paseo sensorial por la naturaleza también se puede aplicar a otros conceptos de aprendizaje, como en esta idea de búsqueda del arcoíris en la naturaleza.

3. Utilice un enfoque basado en el movimiento en el aprendizaje.

Una forma de incorporar los sentidos propioceptivo y vestibular al aprendizaje (o al aprendizaje cinestésico, como algunos pueden considerar este enfoque) es mediante una experiencia de aprendizaje basada en juegos. Esto se puede lograr lanzando pufs, lanzando una pelota de playa, haciendo equilibrio o pateando una pelota.

Por ejemplo, Kick and Count es un juego que enseña correspondencia uno a uno a aquellos niños a los que les encanta moverse. Todo lo que necesitas son 5 pelotas y un área al aire libre. ¡Alinee las 5 pelotas en fila y pídale al niño que cuente cada pelota antes de patearla tan fuerte como pueda! Incluso puedes agregar palabras de descripción:

“Patear la pelota fuerte, suave, lento, rápido, arriba, recto, hacia la izquierda, hacia la derecha, hacia atrás…etc)

Con cualquier enfoque de movimiento, agregue palabras de ortografía, hechos, palabras reconocibles a la vista, colores, nombres, etc. a la tarea de movimiento.

4. Aprendizaje motor grueso

De manera similar a los enfoques específicos basados ​​en el movimiento enumerados anteriormente, se puede utilizar un tipo de actividad de aprendizaje de carrera de obstáculos motores horribles con conceptos de aprendizaje. ¿La diferencia? Este enfoque multisensorial aumenta el ritmo cardíaco, integrando el sentido interoceptivo en el aprendizaje.

Por ejemplo, los estudiantes pueden moverse por el salón para encontrar tarjetas de información, letras, tarjetas de palabras de ortografía u otros elementos visuales. Más específicamente, para los niños que están aprendiendo a identificar letras, unir letras mayúsculas y minúsculas o escribir letras, pueden usar este paquete de alfabeto. En Alphabet Chase: Sammy Chases the Alphabet , los niños pueden correr, patear un burro, caminar como un cangrejo o saltar por la habitación para localizar imágenes de letras.

Después de leer el cuento “Sammy persigue el alfabeto”, coloque calcomanías con letras en las pelotas de la piscina ya través de ellas por toda la habitación. Haga que los niños las encuentren, nombrando las letras que encuentren. Este juego es muy divertido y todos los niños disfrutarán aprendiendo las letras. Una vez que los niños hayan identificado las letras mayúsculas, cambie el alfabeto de las bolas de la piscina por letras minúsculas. ¡Perseguir el alfabeto es muy divertido!

5. Adopta un enfoque multisensorial para aprender mediante juegos

Hay tantos juegos fantásticos que se pueden utilizar para aprender. Ya sea que se trate de matemáticas, fonética, escritura a mano, fluidez en la lectura, ciencias u otras áreas, los juegos se pueden integrar al aprendizaje de alguna manera. Eche un vistazo a estas diversas formas de utilizar los juegos en el aprendizaje. Desde la perspectiva de OT, nos hemos asegurado de incluir cómo estos juegos complementan las áreas de habilidades funcionales y los sentidos.

Intente pensar en formas de utilizar juegos como Simon Says, Head Bandz, Twister, Seven Up, Checkers y Connect 4 en el aprendizaje. Hay MUCHAS maneras de adaptar un solo juego para satisfacer las necesidades del plan de estudios. Utilice estos comandos imprimibles de Simon Says.

6. Utiliza la cocina como una experiencia de aprendizaje multisensorial.

Utilizar tareas de cocina para aprender es una estrategia motivadora y significativa para aprender a través de los sentidos. Es imprescindible involucrar a los niños en las tareas de cocina. Cocinar ofrece no sólo un enfoque multisensorial… ¡hay MUCHOS sentidos involucrados en la cocina! Pero cocinar también es una poderosa herramienta de aprendizaje.

Cuando los niños están activos en la cocina, pueden observar matemáticas, lectura, fracciones, habilidades de funcionamiento ejecutivo, resolución de problemas, coordinación ojo-mano, habilidades visomotoras, habilidades motoras finas y más. Todas estas habilidades cognitivas y motoras impactan el funcionamiento general.

7. Utilice tapetes de plastilina como enfoque de aprendizaje multisensorial

Para los niños que trabajan en escritura a mano, fluidez y comprensión, una forma rápida de agregar trabajo pesado es con un calentamiento con plastilina. En las sesiones de terapia, se puede utilizar un tapete de plastilina para escribir a mano para dar indicaciones de escritura. Trabaje en la formación de letras, el uso de líneas, el espacio y otras necesidades de escritura a mano después de un trabajo intenso a través de las manos.

• Esta oferta de tapete de plastilina es una ganga con folletos imprimibles para ejercitar las manos y luego trabajar en la escritura.
• Aborde la formación de letras con estos tapetes de plastilina con letras que incluyen una “línea del cielo” y una “línea de tierra” para conocer las líneas y el tamaño al enseñar la formación de letras.

8.Incorporar señales visuales y auditivas en el aprendizaje.

Con el plan de estudios Soothing Sammy , puede abordar la regulación emocional dentro de las experiencias de aprendizaje para ayudar a los niños a calmarse mediante señales visuales y auditivas.

Una experiencia de aprendizaje que agrega señales visuales utilizando una linterna o un puntero además de indicaciones auditivas se suma a una experiencia típica en el aula. Considere estas tácticas:

• Utilice un resaltador y una luz negra para darle un toque visual divertido.
• incorporar musica
• Agrega luces bajas al aprendizaje para lograr un cambio en el ambiente del aula.
• Utilice el juego “teléfono” para transmitir información.
• Utilice teléfonos susurrantes para leer

9. Utilice el trabajo pesado utilizando LEGO en estrategias de aprendizaje multisensorial.

Experiencias novedosas como traer un contenedor de LEGO ofrecen una experiencia de aprendizaje divertida y atractiva. Pero cuando te detienes a considerar diferentes formas de utilizar un material, las ruedas empiezan a girar. Mejor aún, construir con LEGO ofrece información sensorial de muchas maneras: información propioceptiva a través de las manos para unir LEGO y separarlos, procesamiento visual, información táctil y procesamiento auditivo cuando los ladrillos encajan entre sí.

Utilice este aprendizaje con ideas LEGO para matemáticas, alfabetización, formación de letras, líneas previas a la escritura y más.

¿Cuántas formas se te ocurre de incorporar bloques LEGO en un enfoque multisensorial del aprendizaje?

10. Utilice contenedores reciclados en un enfoque multisensorial del aprendizaje.

Una de las formas más sencillas de incorporar una variedad de texturas (sentido táctil), pesos (sentido propioceptivo), colores (sentido visual) y movimiento (sentido vestibular) es mediante el uso de una variedad de materiales. Y un viaje a la papelera de reciclaje puede llenar su caja de herramientas con los materiales que necesita para aprender a un costo obvio (¡GRATIS!).

Estas actividades sensoriales ricas atraerán a cualquier niño y le enseñarán nuevas habilidades a través del juego. Todos sabemos lo importante que es que los niños presten atención a las tareas en círculo, en grupo y en otros momentos importantes del día.

• Utilice contenedores reciclados para aprender con estas ideas.
• Utilice tapas de plástico en el aprendizaje.
• Utilice una bandeja de espuma para el aprendizaje multisensorial.
• Utilice tapas para llevar para aprender.
• Utilice tapas de botellas en el aprendizaje.
• Utilice algunos de estos juguetes y herramientas para ayudar a los niños a participar en estas actividades. (enlace: https://www.theottoolbox.com/toys-and-tools-to-help-with-attention/)

Una nota final sobre el uso de un enfoque multisensorial

Como maestros, nuestra meta es que todos nuestros estudiantes tengan éxito. Esta lista de 10 actividades académicas ricas en sentidos se puede utilizar en el hogar, en la escuela o en entornos terapéuticos. Con estas ideas como punto de partida, ¿cómo se pueden ajustar los temas multisensoriales para satisfacer las necesidades de su aula, el plan de estudios educativo y los estudiantes? Además, no olvide el poder de los descansos cerebrales en el aprendizaje. Cuando existen muchas ideas, normalmente puedes encontrar un descanso mental temático que se ajuste a los temas educativos.

A medida que a los niños les empiece a encantar el aprendizaje, se interesarán más en participar en más tareas dirigidas por adultos, preparándolos para el jardín de infantes y más allá. ¿Cuál es tu juego académico sensorial rico favorito?

JeanaKinne es una veterana maestra y directora de preescolar. Tiene más de 20 años de experiencia en el campo de la Educación Infantil. Su Licenciatura es en Desarrollo Infantil y su Maestría es en Educación Infantil. Ha pasado más de 10 años como entrenadora, trabajando con padres y maestros de preescolar, y otros 10 años trabajando con bebés y niños pequeños con necesidades especiales. También es autora de la serie “Sammy the Golden Dog”, que enseña a los niños habilidades importantes a través del juego.